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大部分學生在報班學習時，對課程和班型的選擇都存在偏差，究其原因是對自己的學習水平存在認知偏差，尤其是在傳統教學上，對學生學習水平的評估，大多憑借學生階段性的考試成績及學生對自己模糊籠統的判斷總結。而依靠大數據對學生學業的甄別，就具有客觀性和說服力。
憑借“學情診斷報告”，學生就知道自己是適合大班精英化教學，還是小班精細化教學，就連根據課程難度來選擇班級都變得輕而易舉，培優班、尖子生班或尖端班選哪個，報告會給靜電除油機出你答案。授課老師憑借報告可以提前為學生制定或調整學習目標，輔導學生時，可根據報告針對學生個體的薄弱環節進行改進，甚至能鎖定至一個微小的知識點。學生一開始就對自己有清晰客觀的認識，讓教與學形成瞭良性互動，使學習既省時又高效。
比對靜電除油煙機價格全市樣本，知己更要知彼
數據本身並無任何意義，但放在特定情境下進行橫向和縱向比對，就會產生奇妙的反應。參加“百班聯考”是對學生進行入門前檢測，之後還會有結業測評，這是對學生自我成績的縱向比較，進而反映出學生的提升軌跡，讓結果可視化，更能激發學生內在的持續學習力。
“百班聯考”的試卷是從樣本廣泛的教學資源庫中調取，這些題並不是隨意收錄，都是結合歷年真題卷及各校所用具有代表性的題進入資源庫後，還要幾經教研組的審核和再創造，力求結合時代發展，適用於當下出題特點。學生測試完畢的試卷將進入全市學生樣本庫，讓你的每一題都能比對全市小夥伴，進而看出你對知識點的掌握度及在全市的排名。當你的同班同學還在悶頭苦學的時候，你已經暗暗趕超瞭他。
建立個人檔案庫，開啟智能學習
要通過“百班聯考”實現分層入班，幫孩子篩查知識盲點，就必須先建立孩子的個人學習檔案，通過大數據分析、可視化評價，才能獲取更完整、更系統的教學指導依據，讓授課老師更精準、快速地瞭解學生，從而針對每個學生因材施教。這是一個龐大的工程，其對結果要求的精準性並非簡單人力可以完成。因此，大山外語將“靜電油煙處理機百班聯考”選擇在“學習8”智能教育平臺上完成，其最大的特點就是在線模考、在線評價。
同時，“學習8”也是大山學員正式進入智能學習的通行證。通過“百班聯考”線上測評，不僅完整創建瞭學生在智能平臺上的身份，更是個人學習檔案建立的開始。學員可以通過“學習8”在線完成作業、就錯題向老師在線提問、建立個人錯題庫，老師則可以通過系統記錄的學習軌跡，向學員推送錯題相關的知識點及在線微課視頻。老師還會根據問題學員的共性創建私播課來強化未掌握的知識點。另外，傢長還可以通過“學習8”接收到孩子出勤情況、作業情況、周測評報告、月測評報告，隨時隨地掌握孩子的學習情況。
如果說科技可以改變學習技能，那就從這個暑假的大山“百班聯考”開始吧，在數據驅動型教學中，完成屬於自己的逆襲之戰。
鄭報融媒記者 唐善普
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